Профориентация

План профориентационной работы на 2-е полугодие 2019 – 2020 учебного года

Встреча выпускников 9 класса с представителями «Суздальский индустриально-гуманитарный колледж»

Молодые профессионалы (информационный плакат)

Молодые профессионалы (итоги)

Образование (плакат)

    Каждый ученик рано или поздно встает перед проблемой выбора своей дальнейшей профессии. Эта проблема оказывается достаточно сложно решаемой, так активная позиция в этом плане у многих еще не сформирована. Для учащихся вопросы профориентации значимы, знакомы, но с какой стороны подойти к осознанному их решению, далеко не все себе представляют. Поэтому важна помощь учителей, взрослых на этапе формирования готовности к профессиональному самоопределению.

    Те проблемы, которые испытывают выпускники в профессиональном самоопределении заставляют нас по-новому взглянуть на организацию профориентационной работы  в школе. Старшеклассники должны владеть не только комплексом необходимых знаний, умений и навыков, но и обладать такими личностными качествами, позволившие бы им реализовать себя в профессиональном и социальном плане.

   Задачи:

1. Формировать у обучающихся личностные и общественно-значимые мотивы выбора профессии.

2. Определять склонности, интересы и способности обучающихся к конкретному виду деятельности и возможности реализации.

3. Создание условий для общекультурной и допрофессиональной  подготовки школьников с учетом выявленных интересов, склонностей, способностей и социального запроса их родителей.

4. Ознакомить обучающихся с информацией о ситуации на рынке труда, об учебных заведениях региона, области, страны и о других способах получения профессии.

5. Пропагандировать востребованные в обществе профессии.

6. Оказывать обучающимся помощь  при решении вопроса о выборе профессии.

    Основными направлениями профориентационной работе в школе являются:

• Профессиональная информация.

• Профессиональное воспитание.

• Профессиональное консультирование.

    Формы работы:

• профориентационные уроки;

• экскурсии;

• классный час по профориентации;

• встречи со специалистами.

    Профессии будущего, к которым стоит присмотреться подросткам.

    Навыки будущего — это навыки, которые пригодятся нам завтра. В завтрашнем мире тоже нужно будет уметь считать. Но успех будет зависеть и от того, сможет ли человек получить навыки 21-го века.

    Для каждой специальности набор будет свой. Но современные работодатели выделяют так называемые надпрофессиональные навыки — такие пригодятся в любой отрасли и позволят сделать работу эффективнее:

• Системное мышление. Умение воспринимать элемент как часть системы, видеть закономерности и объединять элементы по признакам, отделять главное от частного. Навыки определения и работы со сложными системами.

• Навыки межотраслевой коммуникации. Понимание технологий и процессов в смежных и несмежных отраслях, знание особенностей рынка для различных сфер.

• Навыки менеджмента. Умение управлять процессами и проектами, знание принципов планирования.

• Программирование. Создание ИТ-решений, управление автоматизированными комплексами, работа с искусственным интеллектом.

• Клиентоориентированность. Понимание потребностей клиента, умение работать с запросами и находить нужные решения.

• Мультикультурность и мультиязычность. Свободное владение английским языком, знание другого иностранного языка, понимание культурного контекста и национальных особенностей других стран (например, страны — партнеры той компании, где работает профессионал будущего).

• Коммуникабельность. Умение налаживать контакт с другими людьми, сильные навыки работы в команде, понимание принципов работы как с большими коллективами, так и с отдельными специалистами.

• Мультифункциональность. Умение работать в режиме высокой неопределенности и быстрой смены задач. Способность верно расставить приоритеты, принять решение в условиях нехватки информации, спрогнозировать ситуацию.

• Творческое начало. Способность к творчеству, развитый эстетический вкус.

    В будущем специалистам также понадобятся навыки управления собственными эмоциями, способность заботиться о своем физическом и психологическом здоровье. Нарастающая сложность рабочих задач потребует высокой концентрации, поэтому востребованным специалистам будет полезно умение регулировать нагрузки и поддерживать работоспособность.

    Как изучают профессии будущего

    В России профессии будущего изучают с помощью технологического форсайта компетенций. Для этого эксперты из разных сфер собираются вместе и разговаривают о новых технологиях, инструментах, трендах. Каждую отрасль обсуждают отдельно. В результате можно предсказать, когда понадобятся новые специалисты.

    Некоторые компании способны переобучить собственные кадры самостоятельно, а другим приходится ждать, пока система образования подстроится под изменения. В среднем в первые пять лет запуска технологии на рынок выходят первые специалисты, готовые работать с ней. Из-за дефицита таких кадров в первое время им готовы предлагать высокую зарплату и привлекательные условия.

    В результате мы выделили следующие перспективные профессии на ближайшие 10 лет:

• Биоинженер Специалист, который занимается изучением и изменением свойств живого организма (а также разработкой новых) с применением инженерных принципов в биологии и медицине для решения различных медицинских проблем и охраны здоровья.

• Биофармаколог Специалист по созданию новых биопрепаратов — лечебных средств, которые получают при помощи живых биологических систем, тканей организмов, биотехнологий.

• Биоинформатик Изучает и анализирует данные в биологии (в том числе молекулярной) и фармакологии с помощью компьютерных программ, разрабатывающих новые программы для анализа биологических данных.

• Проектировщик «умной среды» ИТ-специалист, который разрабатывает технологии, способные самостоятельно получать и передавать необходимую для их функционирования информацию, контролировать, перенастраивать и оптимизировать собственную работу. Например, «умные дома» способны самостоятельно обслуживать автоматику, из которой они состоят, вовремя включая нужное и отключая ненужное оборудование, делать онлайн-заказы заканчивающихся продуктов и бытовых товаров. Считается, что мы движемся к эпохе «Индустрии 4.0», в которой всё будет основано на умных технологиях.

• Специалист по робототехнике Занимается созданием и обслуживанием роботов для разных отраслей деятельности, помогает наладить работу автоматизированных технических систем.

• Специалист по кибербезопасности ИТ-специалист, который занимается созданием, поддержкой и усовершенствованием специальной инфраструктуры, сервисов для защиты информационных систем и цифровой среды от кибератак, утечки данных, других киберугроз, а также расследованием киберпреступлений.

• Специалист по альтернативной энергетике Занимается поиском и использованием альтернативных нетрадиционных источников энергии. В том числе инженер по возобновляемой энергии — то есть специалист по созданию и внедрению систем, работающих на солнечной и ветровой энергии.

• Нейропсихолог Его деятельность находится на стыке психологии и нейронауки. Он изучает связь структуры и принципов функционирования головного мозга с психическими процессами и поведением людей.

• Программист, разработчик (различного профиля) Эта профессия стала высоковостребованной уже сейчас, и с учетом цифровизации всех сторон человеческой жизни и деятельности эта тенденция вряд ли изменится.

• Инженер-проектировщик различного профиля Востребованность этих специалистов тоже заметна уже сейчас. Как и в случае с программистами, многие работодатели активно ищут и привлекают будущих сотрудников из числа перспективных студентов.

• Инженер 3D-печати Специалист по трехмерному проектированию с применением математических и творческих способностей. Востребован в разных сферах, в том числе в архитектуре и строительстве, медицине, даже в производстве одежды и обуви.

• Архитектор и дизайнер виртуальной реальности Придумывает и создает концептуальные решения для виртуального мира: философию, законы природы и общества, правила социального взаимодействия и экономики, ландшафт, архитектуру, ощущения.

    Будьте готовы менять вектор, всю жизнь получать новые знания и искать лучшее применение своим знаниям. Важно понимать, чем вам действительно интересно заниматься, к чему есть способности и куда хочется двигаться в профессиональном плане. Тогда вам будет интересно постоянно учиться и развивать навыки, которых требует изменяющийся рынок.

    Какие профессии сейчас востребованы в России?

    Перечень самых востребованных и высокооплачиваемых профессий в России разнообразный, что дает возможность проявить себя людям с любым складом ума. Для удобства, рассмотрим актуальные направления в составе нескольких категорий:

• технические;

• социальные;

• «бизнес»;

• рабочие профессии.

В десятку самых высокооплачиваемых работ технического направления в России в 2019-2020 гг. входят:

• программисты;

• робототехники – специалисты по созданию, программированию и обслуживанию роботов, должны одновременно быть инженерами и программистами;

• нанотехнологи – специалисты, исследующие ничтожно малые единицы (атомы и молекулы) и создающие из них новые конструкции;

• проектировщики – инженеры, разрабатывающие проекты строений и инженерных коммуникаций;

• архитекторы,

• веб-дизайнеры.

• Наиболее востребованные и высокооплачиваемые социальные профессии:

• психологи;

• психотерапевты;

• стоматологи;

• фармацевты;

• коучи;

• адвокаты.

    Достойную оплату будут получать и медики узкого профиля, в частности стоматологи, дерматологи, косметологи и т.п. Получить такое образование не просто, но при наличии определенной квалификации медику будет очень легко трудоустроиться.

    Востребованными «бизнес»-специальностями остаются:

• аналитики, анализирующие работу бизнеса для внесения предложения по его совершенствованию;

• маркетологи, разрабатывающие методы продвижения определенного товара, выделения его среди конкурентов;

• PR-специалисты, создающие позитивный имидж бренду и организации;

• дизайнеры, разрабатывающие дизайн продукции, выпускаемой организацией и ее упаковки, а также сайта организации, рекламной продукции и т.п.;

• менеджеры по продажам;

• финансисты;

• бизнес-тренеры;

• юристы.

    Люди, занимающиеся «ручным трудом» тоже очень высоко ценятся работодателями при наличии должной квалификации и опыта. Претендуют на высокий уровень заработка:

• электрики;

• слесари;

• сварщики.

    Как выбрать колледж после 9 класса

    Шаг 1. Определиться с подходящей профессией или профессиональным направлением. В этом вам помогут методики "Профориентатор" и "Профмастер". После теста и консультации вы будете знать, какой профиль профессии вам подходит.

    Шаг 2. Выбрать 3-4 наиболее интересных колледжа в подходящем направлении. При поступлении в колледж/техникум/училище оцениваются не результаты ОГЭ/ЕГЭ, а средний балл по аттестату и баллы по профильным предметам. Это те предметы, которые вам будут нужны в обучении: информатика в информационно-технологическом колледже, история в гуманитарном и т.д. Важно, чтобы в вашем списке были колледжи с разным уровнем требований. Чтобы в случае высокого конкурса в одном учебном заведении у вас был "запасной аэродром", и вы могли бы с большой вероятностью поступить в другой. Психолог-профэксперт во время консультации по методикам "Профориентатор" и "Профмастер" составит для вас такой список колледжей.

    Шаг 3. Учиться и готовиться к ОГЭ, ориентируясь на самый желанный колледж из списка. И тогда вы обязательно в него поступите!

   Какой выбрать колледж (рейтинг лучших)

    Как вы поняли, важно искать колледж прицельно по профессиональному направлению, которое вам интересно. Мы подобрали по 5 лучших московских колледжей каждого профиля, чтобы вы знали, с чего начать поиск.

Рейтинг колледжей г. Владимира 2020     

Атлас новых профессий

Портал профессионального образования Владимирской области.

Справочник ВУЗов и ССУЗов России 

Профессиональные образовательные организации Владимирской области.

    Тесты на выбор профессии 

• Методика «Карта интересов». Методика «Карта интересов» А.Е. Голомштока в модификации Г.В.Резапкиной поможет узнать, какие интересы у Вас наиболее выражены, и какую профессию лучше выбрать (50 вопросов).

• Тест "Готовы ли Вы к выбору профессии?". С помощью данного опросника Вы можете узнать степень Вашей готовности к выбору профессии. Возможно, Вы еще не определились и Вам пора обратиться к специалистам или почитать специальную литературу (24 вопроса).

• Матрица выбора профессии (методика Г. Резапкиной). Многие испытывают трудности в выборе профессии. Работа с Матрицей выбора профессии поможет вам уточнить свой выбор, узнать будущую профессию, увидеть новые варианты.

• Тест «Определение типа будущей профессии». В основу данного теста положена идея о делении всех существующих профессий на 5 типов по признаку предмета или объекта, с которым взаимодействует человек в процессе труда (30 вопросов).

• Какая профессия мне подходит?Чтобы не совершить ошибку в самом начале пути, предлагаем вам ответить на несколько вопросов этого теста и узнать, какая профессия вам подходит больше всего. Тест на профессию помогает выявить в человеке те профессиональные наклонности, которые свойственны ему от природы (12 вопросов).

Онлайн-тесты на выбор профессии.